用“兴趣”教学小学低年级拼音

作者：王银秀直观教具生动故事游戏竞赛汉语拼音

摘要：拼音教学是一年级学生最先接触的语文知识。汉语拼音的枯燥无味和一年级学生的好动形成鲜明对比。汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具，也是阅读写话的工具，在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。因此，必须采取适合学生的方法进行拼音教学，培养学生的学习兴趣，充分激发学生学习的热情，培养起学生学习汉语拼音的兴趣。

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