作者:陈群初中英语阅读教学评价激励功能
摘要:在初中英语教学中,教师要切实发挥评价的促进与激励功能,帮助学生认识自我,增强自信,使学生获得成就感,并明确努力的方向。作者对阅读课堂教学中评价手段的缺失状况进行了审视与分析,并指出教师要更新教育理念,发挥评价激励功能,加强英语阅读教学。
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