作者：丁丹; 王晓娜; 靳瑞霞cai技术医学院校数学类课程课堂教学
摘要：目前，CAI （Computer Assited Instruction）技术已越来越广泛地应用于大学教学的各个层面。本文依托新乡医学院三全学院医学类专业数学类课程设置的实践和研究，一方面，深入探讨了如何运用CAI教学手段引导医学生在数学课程学习中做到有序观察、深入学习，并能在医学课程学习中学以致用，突出其学习主体地位。另一方面，深入研究了怎样运用CAI教学手段帮助教师激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，在有限的时间内充分传授知识，推动医学院校数学课程教学改革。
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