作者：全静音乐教育音乐欣赏能力文化思维教育学会国家文化生下来外国音乐外来音乐音乐文化音乐知识
摘要：音乐欣赏能力不是一生下来就有的,必须经历一个由简单到复杂、从初级到高级的过程。人在成长过程中会受到各种文化的熏陶,包括社会文化、民族文化、国家文化等。因此,音乐欣赏能力的发展过程是一个不断渗透文化的过程。 正如国际教育学会在《世界文化的音乐政策》中指出的：＂当音乐被置于社会和文化的语境中并作为文化的一部分,它才能获得最佳的理解。＂因此,教师要懂得在音乐欣赏教学中用文化升华音乐。
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