作者：李进数学学习兴趣学习过程数学教学师生关系教学质量课堂教学策略激发动机具体形象思维课堂气氛心向
摘要：学习兴趣不是天生的,而是在后天的学习过程中不断培养形成的。人对感兴趣的事物总是使其不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向。在小学数学教学中,很有必要培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,实现提高教育教学质量的目的。那么,如何培养学生的数学学习兴趣呢？下面我结合自己的数学教学经验和实践谈谈体会。
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