作者：孟佳凤母语文化外语教学普通高级中学文化知识双重使命促进作用课程标准课后作业历史地理favorite
摘要：一、问题的提出 ＂语言有着丰富的文化内涵＂。全日制义务教育普通高级中学《英语课程标准》（实验稿）强调,＂接触和了解英语国家文化有助于对英语的理解和使用,有益于加深对本国文化的理解和认识＂。此论述既阐明英语学科兼具人文性和工具性的特征,又提醒我们不要忽视英语学科教学对我国文化的传承具有促进作用。有学者明确指出：外语教学应该具有＂目的语文化的输入与母语文化的输出＂的双重使命。
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