作者：蒋丽口语词幼儿活动抽象逻辑思维故常语法错误教学活动形式口语水平具体形象思维服装城语言交往
摘要：一、大班幼儿口语表达现状分析 （一）大班幼儿口语表达存在的主要问题。 大班幼儿随着身体的成长,知识经验逐渐丰富,思维能力有了较大的发展,抽象逻辑思维开始萌芽。他们在表达自己的意愿或描述一件事物的时候,常由于掌握的词汇量不够,加上理解能力有限,连贯性口语表达能力较差,故常出现不能准确、流畅地表达自己意思的情况。他们想说不会说,要说说不清,说起话来断断续续,半句话多,停顿多。
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