作者：张永锋小学语文教学读写结合基本形式
摘要：读写结合是中国语文教学中常用的教学方式，但是随着社会的发展、教学水平的提高及课程改革的推进，语文教学方式应做出相应改变。本文从读写结合的关系、形式出发，有针对性地分析读写结合策略对教学效果的增强作用。
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