作者：赵紫燕高中数学教学实验课程实施原则教学模式
摘要：随着我国教育改革的推进，高中学校原有的数学教学方法已经不能适应学生的学习需求，教师应该积极转变自身的教学理念，制定出更完善的教学方案，提高高中生学习数学的积极性和主动性。本文通过对高中学校数学实验教学课程进行相应的分析，从而更好地认识该种教学方法的科学性，提高学生的数学学习质量。
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