作者：陈宗宝体育教学矛盾新课程课程标准理念体育课教学学习方式生命成长旧课程
摘要：在新课程标准理念的指导下，我们欣喜地看到，在体育课教学中教师的观念正在逐步更新，学生的学习方式正在改变，课堂上充满学生生命成长的气息。不可否认的是，在一派“热闹”的背后，也透露出一些浮躁、盲从和形式化的倾向，新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲击。
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