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启童心,释童情,现童趣

作者:陈亚红童真童趣情感生活童心苏霍姆林斯基语言文字教育家前苏联创造力

摘要:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。“情动于衷而成于言”。情感赋予语言文字永恒的魅力,一篇连自己都感动不了的文章,如何打动别人?前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造力的源泉。”如何让学生打开心门,任生活多姿多彩的情感尽情流淌,写出一篇篇充满童真童趣的习作呢?笔者进行了以下尝试。

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考试周刊

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