作者：徐洁教学模式学生负担教学组织形式班级授课制古代教育个别教学发展历史现代教育
摘要：纵观教育发展历史，在古代教育中，无论在东方还是西方，教学组织形式主要是个别教学，即使孔子“弟子三千，贤人七十”，仍然是通过个别教学进行教育的。而在现代教育中，班级授课制已是世界各国教学的基本组织形式。 然而，任何事物都有双重性。九年的执教生涯告诉我，必须十分重视在班级授课制下加强对学生的个别指导，十分重视在减轻学生负担的同时提高教学效率和教学质量，才能实现教学的低消耗高产出。
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