作者：陈海良中职历史情商教育渗透方法
摘要：中职历史教学必须重视情商教育。如何在中职历史中渗透情商教育呢？一是让学生围绕学习目标，开展自主学习从培养情商；二是通过学习历史人物高贵的品质培养中职学生的情商；三是通过学习历史事件培养学生的情商。
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