作者：李婷高职物理新课引入引入方法
摘要：高职校物理课效果呈下降趋势，精心设计的新课引入能够激发学生的学习兴趣，使学生达到无意识认真学习状态。本文从生活现象、实验、相似概念比较等方面介绍了新课引入的方法。
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