作者：卫芳芳大学英语口语教学口语能力影响因素改善对策
摘要：近年来，随着课程改革的深入，外语教学中普遍采用了一些新的旨在培养学生听说能力的教学法，但是英语口语教学的效果似乎并不尽如人意。本文探讨了不利于外语学习者开口说英语的种种因素，提出了新的教学理念和方法，使课堂教学与自主学习相结合，让学生在真实的情景下学习和运用所学的语言。
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