作者：张艳幼儿园教育新教师入职适应
摘要：教师是幼儿园教育中最重要、最基本的力量，是高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者。随着幼教事业的发展，各园新教师的数量急剧攀增，他们的理念、水平也参差不齐。从目前新教师入职的实际情况来看，幼儿园新教师大多经历自然成熟的过程，缺乏有效指导，更缺乏专业成长的自觉意识。本文从新教师的角度出发，帮助他们从认识上、实践上和规划上做好多种适应，从而较快地完成角色转换和岗位适应。
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