作者：孔金花语文课堂诗意浪漫文学修养语文教师文学作品人文性
摘要：《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文的本色是诗意，诗意的课堂是追求唯美的课堂，也是追求智慧、传递真理、彰显人性的课堂。语文教师应该具备相当的文学修养，也应该在文学作品的渐染和熏陶中，形成诗意的内心，使诗意之流愈行愈远，让语文课堂“浪漫满屋”。
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