作者：吕元松小学数学教学多媒体手段促进功能分析研究
摘要：小学数学教学设计中应当将多媒体手段的运用充分融入其中，尤其要将用多媒体激发学习兴趣、辅助思维拓展及创设良好情境等方面的作用发挥出来，更好地促进数学教学工作深入开展。教师应当从以下四个方面着手发挥多媒体教学的作用：一是运用多媒体营造浓厚氛围，激发学生数学学习兴趣；二是运用多媒体巧妙启迪思维，强化学生思维拓展效果；三是运用多媒体解释蕴含规律，帮助学生加强规律掌握；四是运用多媒体辅助师生互动，激发学生数学学习动力。
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