大班幼儿“七巧板游戏”的案例分析

作者：孙彩虹大班幼儿案例分析七巧板游戏自主学习数学思维学习能力特色项目

摘要：一、案例背景 “七巧板”又称“智慧板”，是我国古代的一种拼板工具。七巧板游戏可以有效地让孩子掌握对形状和色彩的区分，锻炼孩子的数学思维。基于大班年龄的特点和学习能力，考虑到七巧板作为一个特色项目，把七巧板引入大班的区域活动中，让幼儿自主学习、自主拼搭，处于自主积极状态，探索到一些关于七巧板的秘密，发展大班幼儿的想象力和创造力。

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