作者：王芳课堂创新教学散文教学初中语文教学效率教学过程身心特点学习热情教学效果
摘要：在初中语文教学过程中，老师必须探讨散文的特点，加强对散文教学的研究，注重教学的各个环节，并针对学生的身心特点，激发学生的学习热情，进行有效的散文课堂创新教学，增强初中语文散文教学效果。这种创新应包括对教学模式进行改革，对教学设计和方案进行优化，学生要有一定的空间与时间，自主领会与体验散文的内涵，体会作者的表达方式和情感流露。
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