作者：王平高中化学教学初中化学学生知识衔接能力差异化学基础思想认识高一新生
摘要：作为县城中学的郊区学校，所招学生大多“属于第三梯队的学生”，学生大多来自知识面较窄的农村，学生知识及基础能力差异很大。因而，初中生化学基础薄弱趋势越来越明显，为高中化学教学增加了困难。此外，还有不少高一新生存在错误的思想认识，如“上初三时，我紧张了一年，现在终于考上高中了，我先轻松一阵吧。”“我初三时背一背、记一记，成绩就上来了，高中我还这样做吧，等到高三时努力背一下就考上大学了。”
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