作者：胡德胜课堂教学效益技巧课堂教学效率教学秩序中心环节课程改革素质教育教育培养
摘要：推进课程改革，实施素质教育，课堂是教学主阵地、主渠道。只有抓住课堂教学这个中心环节，提高课堂教学效率，才能完成教育培养人的任务。教师要抓住课堂教学这个中心环节，就必须对课堂教学秩序进行掌控。课堂教学秩序的掌控，是提高课堂教学效率的关键，教师的亲和力、威慑力、吸引力是其掌控课堂教学秩序的三大技巧。
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