作者：李金珠; 吴玉华体育教育田径课学业成绩评价
摘要：本研究运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法，对地方高校体育教育专业田径普修课学生学业成绩评价的现状进行调查研究，指出其存在的问题与不足，并借鉴多元智能理论对高校田径课学生学业成绩的评价体系提出了对策与建议．为田径教学改革提供理论与实践参考。
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