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立足根本挖掘资源,落实课程三维目标——从《二氧化碳的实验室制法》谈起

作者:任雪松教材资源学生资源教师资源三维目标

摘要:课程资源开发是落实新课程目标的重要措施之一,课程资源开发的重点是教材、学生和教师,因为他们是课堂教学的根本所在。本文以《二氧化碳的实验室制法》为实例.从教材、学生和教师三方面深入探讨课程资源的挖掘。

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考试周刊

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