作者：龚顺梅环境资源自主性幼儿主动学习教育作用教育资源能力发展探索能力
摘要：环境像一位不说话的老师,不仅陶冶着孩子们的情感、令他们身心舒畅,而且默默地发挥着特殊的、潜在的教育作用。＂环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展＂。良好的环境资源应具备安全、参与、学习、鼓励的特征,才能满足幼儿自主探索能力发展的需求。我们应当充分利用环境资源,促进幼儿主动学习,培养幼儿的自主性探索能力。
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