作者：吉安亚人际信任在校大学生孤独感
摘要：作者分析了在校大学生人际信任程度与孤独感水平的现状及关系，旨在为促进大学生心理健康提供理论依据，具体采用人际信任量表（ITS）和孤独感量表（UCLA）对241名在校大学生的人际信任及孤独感进行调查，得知：在校大学生人际信任总体水平低于理论值，不同年级存在差异；大部分在校大学生处于中等孤独水平，不同年级存在差异；人际信任与孤独感之间存在显著负相关，即被试的人际信任度越高，孤独感体验越少；被试的人际信任度越低，孤独感越强烈。
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