作者：刘俊; 蒋淑琴作文教学心灵真情哲理
摘要：虽然新课程改革实施了,但作文教学现状依然令人担忧,学生害怕、厌倦写作,老师怕改、烦改学生写作的现象仍然存在,作文教学低效已成为不争的事实.作者从用心灵感觉、用真情渲染、用哲理穿透三个方面并结合实例帮助学生真正“善其文”.
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