作者：王天兰听课解读文本教学片断柳宗元老师同学
摘要：“视野决定高度”.教师解读文本的能力高低往往决定一节课可以达到的状态.记得一次听课中，两位老师面对《小石潭记》一文，在拓展提升部分不约而同地链接了柳宗元的《江雪》，先摘录其中一位老师的教学片断：师：读到这里，同学们还有什么疑问？生1：这么冷的天，老翁为什么还要钓鱼？师：是啊，为什么呢？哪个同学能帮帮他？生2：我知道，他家穷，不钓没得吃。生3：雅兴。
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