作者：陈一初中生物课堂教学生命科学史科学探究能力科学兴趣
摘要：初中生物课程教学不仅是教会学生基本的生物学知识,更重要的是激发学生对生命科学的兴趣,培养学生基本的科学探究能力.充分利用科学史素材,开展生命科学史教育,则是达到上述目标的有效手段.作者结合自身教学实践,对初中生物课程中,结合生命科学史进行课堂教学的典型范例进行了总结,并对如何在初中生物课程中渗透生命科学史教学进行了初步探讨.
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