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循序渐进,提高质量——农村作文教学的几点做法

作者:倪守玲作文教学农村特色循序渐进小学语文教学学习积极性质量学生作文其他学科

摘要:学好语文是学习其他学科的基础,作文在小学语文教学中占有突出的重要地位。但目前在偏僻农村,由于诸多因素的影响,导致学生作文基础差,普遍存在“无米之炊”现象。因此,教学中教师要明确各年级作文训练的要求,调动学生的学习积极性,开辟农村特色的“作文园地”.

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考试周刊

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