作者：丁艳初中语文教学信息技术最优化整合教学一线教师多媒体设备教学现代化电子教室
摘要：随着学校多媒体设备的完善、电子教室的兴建、校园网络的开通，语文教学与信息技术的整合有了良好的物质基础。一线教师在教学中进行了整合的尝试和实践，但由于技术与经验有限，在整合教学中还存在“浅、单、牵”的现象。比如：为了体现教学现代化，搞“搬家运动”，把板书的内容、教参上的内容挪到屏幕上，为了增强教学的直观性，找来几个图片辅助教学；为了指导学生朗诵，用单放机播放录音。教师大多只会制作简单的课件，学生的思维被课件牵着走……总之，信息技术直观、丰富、快捷、互动的优势得不到充分的发挥。因此，找准初中语文与信息技术的整合点，充分把信息技术应用到语文教学中，是一个值得研究的问题。
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