作者：武玉明; 廉亚健二外俄语教学可迁移性迁移模式
摘要：俄语和英语之间的可迁移性，允许教师根据不同的知识类型采取多种教学策略，启发学生通过同化、顺化和重组三种基本模式进行学习迁移，将英语知识转化为俄语认知经验，进而强化二外教学效果。
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