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初中英语课堂教学有效性的思考

作者:李文峰教学有效性英语课堂课堂教学效果初中师生人际关系教学质量师生关系英语学习

摘要:课堂是全面推行素质教育、提高教学质量的主阵地,提高课堂教学的有效性是决定教学质量的关键。下面笔者根据学习和实践体会,谈谈对英语课堂教学有效性的感悟。 一、倾注真诚的师爱。建立融洽的师生关系 教学的实质和根本任务在于创设一个让学生感到安全、轻松,消除心理压力和负担的情境,让学生敢于和勇于主动发表见解、自由想象和创造,在亲密、融洽的师生人际关系中,学生对英语学习产生安全感,敢于真实地表现自己,充分展现自己的个性,创造性地发挥自己的能力。构建良好、和谐的师生关系,能充分调动学生学习英语的主动性.挖掘学生学习英语的潜力,拓宽学生的发展空间,强化课堂教学效果。

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考试周刊

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