作者：冯宝梅数学活动儿童学习火箭发射倒数大班活动方案观看数学教育活动
摘要：一、活动目标评析 【活动目标】 （一）感受顺数、倒数在生活中的应用，体验数学活动的乐趣。 （二）感知10以内的倒数，了解倒数逐个少1的数量关系。 （三）提高观察、比较及推理能力。 首先该活动的3点目标体现了三个维度：情感态度与价值观、方法与过程、知识能力三个方面，并且符合《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中幼儿园数学教育活动的总目标中的第1点及第3点，激发幼儿认识和探索环境中的数量关系、形状等兴趣，使得他们愿意并喜欢参加数学活动，培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力。从《指南》的具体目标：1.初步感知生活中数学的有用和有趣；2.感知和理解数、量及数量关系，大班儿童处于5～6岁，能发现生活中的许多问题都可以用数学方法解决，体验解决问题的乐趣，借助实际情景和操作或其他方法进行10以内的加减运算等，《大班数学活动--观看火箭发射（学习10以内的倒数）》中的3点目标均能做到符合《指南》中大班数学教育活动的具体目标。我认为这个数学活动的目标定位还是较科学具体的，生活化、游戏化贯穿整个活动，给幼儿创造了积极有效的环境，也解决了实际性问题。
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