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《牛津高中英语》阅读教学中学生批判性阅读能力的培养

作者:李丽州批判性阅读阅读教学能力培养

摘要:批判性阅读强调在对文本正确理解和欣赏的基础上,保持独立的思考能力。传统英语阅读教学过多关注语言学习,忽视对文本的分析和对学生批判性思维的培养。本文以《牛津高中英语》阅读教学为例,讨论不同教学策略在高中英语阅读教学中的应用,促进学生批判性阅读能力的培养。

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