作者：马君娉高中历史pbl教学模式模式建构
摘要：新课程改革要求教学模式要有所创新及改进，PBL是一种新型的教学模式，是教育发展的必经过程。作者将PBL教学模式应用于高中历史教学，主要通过培养学生的问题意识、创设问题情境、培养学生合作意识及重视问题评价等，对高中历史PBL教学模式的构建进行研究与分析。
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