作者：林巧攀先学后教新课程练习课堂教学目标学习积极性教学过程目标确定学习目标
摘要：一、“先学后教，当堂训练”模式的要求 在学生“先学”之前，教师必须通过一两句话，最好通过小黑板或投影仪，准确、清楚地向学生明示课堂教学目标，以使学生带着明确的任务参与教学过程．这里，“目标确定”是最重要的，学习目标愈具体明确。愈能引起学生的学习积极性．
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