作者：宗小芸高中作文教学学生学情课本教材写作素材
摘要：作文教学一直是语文教学的一大“顽症”，因此在教学实践中，作者进行了一些新尝试：作文训练出题适当，贴近学生学情；从课本挖材料，找视角；丰富学生生活，拓宽学生视野，帮助学生积累写作素材；作文训练形式多样化、综合化。总之，充分利用课内外的文本资料，以阅读为基础，从生活中取材，细致观察，充分想象，辅以技巧，定能写出有创意的文章。
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