作者：许磊历史教学多媒体整合运用增强效果
摘要：历史教学中教师要全面发挥多媒体教学的优势,坚持适当原则,将抽象的知识变得形象,创设历史学习情境,再现历史,并积极进行典型历史事件的分析,注意在多媒体教学中插入习题,很好地激活课堂氛围,调动学生学习历史的积极性,增强历史课堂教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 537365 评论 49
人气 401166 评论 51
人气 383876 评论 44
人气 364488 评论 56
