作者：梅晓莹高中历史教学历史教师多媒体教学教学课时保障工作教学任务社会满意教学过程
摘要：相比以往,历史教学课时和关注度有所减少,教学质效的保障工作对每一位高中历史教师而言都是挑战。因此,要更好地完成教学任务,给学生和社会满意的答卷,教师就必须在教学过程中不断探索,创建高效课堂,兼顾教学质量与效率。以下笔者结合自身教学实践,根据学生的实际情况提出优化教学的方案。一、明确教学方向,有效实施多媒体教学做任何事都必须明确做这件事的目的,历史教学也不例外。
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