作者:李洪梅初中历史课堂有效性教学策略
摘要:随着素质教育的大力实施,初中历史课堂教学模式随之改变,因此探索初中历史课堂的有效性策略是一个严峻课题,在素质教育的潮流下只有提高课堂有效性才能更好地提高学习效率,从而更好地完成作业,取得更好的成绩。
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