作者：张玲美术教学情感教育初中面向全体学生义务教育阶段形象思维能力学习效果新课程改革
摘要：义务教育阶段的初中美术课程是面向全体学生必修的艺术课程,是学校进行美育的主要途径.学生通过对美术知识和技能的学习,提高审美能力,发展感知能力和形象思维能力,形成创新精神和技术意识,促进个性的形成和全面发展.学生美术学习效果如何,不仅受美术学科冷暖特征的影响,还与师生教学时的感情投入程度有关.如何加强师生之间的情感交流,在教学中实施情感教育,是新课程改革中值得探讨的课题.
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