作者：朱纯学课堂导入初中语文创设学习情境教学手段中学生学习兴趣课堂氛围学习状态
摘要：“好的开端是成功的一半”.导入是一堂课的开端,教师在进行课堂导入时,利用各种教学手段,创设学习情境,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,创造与教学情调相融的课堂氛围.好的课堂导入,能够迅速把学生的注意力吸引到课堂上,收敛与学习无关的思绪和活动,进入学习状态,是打造有效课堂的第一步.因此,导入是教师开展课堂教学必备的一项基本技能,也是我们不断探索的问题.
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