作者：赵志忠高效课堂有效教学基础教育课程改革课堂教学行为课堂教学文化课程资源整合教师的角色效率问题
摘要：基础教育课程改革实施以来,教学效率问题得到了普遍关注,“高效课堂”的理念逐步深入人心并得到广泛关注.“高效课堂”不仅是一种教育理念,更是改进课堂教学行为的一种鞭策动力.小学语文教师要找准为学生多方面主动发展服务的教学立足点,建设和谐的课堂教学文化,加强课程资源整合,选择有个性的教学策略,实现创新型教师的角色转变,努力构建高效课堂.下面,笔者结合教学尝试,谈谈体会.
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