作者：孙锦德语习得跨文化交往中德文化比较
摘要：人类不管使用语言，还是学习语言，都受到母语及文化的影响。在以理工科为主导的高校外语教学环境下，大部分学生择习外语的首要目的是提高跨语言交际能力。本文通过汉语和德语的语言使用对比，结合语言迁移理论和跨文化学习的理论，分析其文化内涵，从而深入阐释中德文化之间不仅有“异”，而且存“同”，并根据问卷调查所得的德语学习者的实际情况，提出相应的跨文化教学策略。
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