作者：岳巧玲班主任工作班主任队伍建设中小学学校规章制度工作技能教育工作者实际出发动态评价
摘要：如何做好班主任,是每一位教育工作者必须共同关注、长期探讨的话题,如何推动班主任队伍建设,是摆在学校面前的一项艰巨任务。认清班主任工作现状及存在的问题,对于我们不断提高班主任工作技能和水平,保证工作的针对性和实效性,从整体上加强班主任队伍建设具有重大的现实意义。从工作实际出发,我认为班主任工作中存在以下问题。1.班主任普遍缺乏工作的积极性、主动性和创造性学校对班主任工作成绩和能力的评定,往往是对学校安排布置的工作成果的评定．缺乏对班主任工作状况的动态评价，造成班主任对自身素质和技能的认识不足，容易导致班主任更关注学生是否违反学校规章制度，关注班级形象，而忽略学生内心世界及对学生良好行为养成的内在动力的激发。
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