作者：陈健能力的培养物理问题数学方法物理教学大纲物理学家物理规律数学语言数学知识
摘要：数学和物理联系是密切的,中学物理教学大纲明确要求在教学中培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。数学是研究物理学的工具,它体现在（一）在物理学中,很多物理理论的建立,都是通过物理学家通过实验、观察、测量,得到精确的数据,运用数学方法进行分析、计算、概括、推理,总结出规律,形成理论。（二）数学是表达物理概念和定律最简单、最概括、最深刻的语言,物理教材中,每一个物理量的定义,物理规律在文字叙述之后,都有一个更简洁的定义式和定律方程。对学生而言，可能更多地先记住了定义式、方程（对定义式、方程的物理含义却不太了解），这也说明了数学语言的优势。（三）在物理中．解决很多问题的方法都是先从物理情景物理规律出发，建立模型，列出方程，用数学知识准确、迅速地进行有关问题的计算、推理、论证。
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