作者：田正锦课堂教学质量合作学习初中英语学生人格利用英语课堂教学团结协作中学教学
摘要：所谓合作学习指的是让学生通过小组的形式,在进行任务分工的基础上,团结协作完成共同的学习任务的一种学习形式。这种将个体的学习延伸到群体的学习方法,最早起源于上世纪七十年代的美国。近年来,合作学习引入课堂教学逐渐得到老师的认同,特别在中学英语课堂教学中的效果尤为显著。1.合作学习在中学教学中的必要性古语有云：独学而无友,则孤陋而寡闻。由此可见,培养学生相互合作、彼此学习,对于增强学生团结协作的能力非常有必要。英语作为一种语言的学习，不同于其他学科的理论研究．将学生分为不同的学习小组进行学习，通过小组形式的英语交流．为学生营造良好的英语学习氛围，提高学生学习英语的积极性，在充分阐述自己的观点和意见的同时，积极聆听和了解其他同学的看法与意见，从而有利于促进学生人格的健康和完善。
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