作者:葛卫东中学体育运动实践体育教学过程动作要领安全教育体育运动
摘要:中学体育必须在“健康第一”思想的指导下把增强体质、增进健康基本规律的《健康教育》理论知识与体育运动实践紧密结合,从而科学锻炼,终生受益。一、结合体育教学过程进行安全教育 据统计,中学生所受过的严重外伤中,因体育运动致伤的比例达50%以上,所以结合体育运动实践进行安全教育是最有效的。初中学生活泼好动,但缺乏生活经验,容易麻痹大意,容易受伤。如在教学支撑跳跃时,男生跃跃欲试,还没听清老师所讲的动作要领就争先恐后地跳起来,这样容易造成伤害;部分女生提心吊胆,害怕完不成动作,身体也不放松,动作变形,容易发生意外伤害。意外事故给他们带来身体和精神上的痛苦,更重要的是影响他们的生活和学习。结合体育运动实践过程进行安全教育,要求学生在思想上重视它,不要好胜心太强,要有组织纪律。有防伤意识。不要不顾客观条件盲目地做一些超越自我能力的复杂而危险的动作。在实际工作中,教师要不断总结经验,改革体育运动中不合理的部分,这样才能保证体育锻炼的正常开展,提高学生的健康水平。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社