作者:崔灿高中地理教师专业素质教学质量提高途径
摘要:从宏观意义而言,地理课程是对广大青少年学生进行素质教育的学科之一,教师在地理课堂教学中起到十分关键的作用。本文对当下高中地理课程教学和高中地理教师存在的问题进行了总结和分析,并尝试性地提出了解决这些问题的途径。
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